Nuovo Polo scolastico

La percezione della scuola come ambiente domestico

  • Angela Raffaella Bruni Università Sapienza di Roma

Abstract

The project for the Caraglio School Pole won first prize in a two-stage design competition in 2012. The buildings composed of small houses, with their double-pitched roofs, repeated, juxtaposed and aligned with each other, recall the local architecture and the profile of the nearby mountains.

Pubblicato
2019-12-30
Come citare
Bruni, A. R. (2019). Nuovo Polo scolastico: La percezione della scuola come ambiente domestico. AND Rivista Di Architetture, Città E Architetti, (36). Recuperato da https://and-architettura.it/index.php/and/article/view/280